- 선생님: AGNIEL Nathalie
- 선생님: BARTH Fabrice
- 선생님: BAUGNIES Mercedes
- 선생님: BONNET Stephane
- 선생님: BOUZID Malek
- 선생님: CHABAUD Axelle
- 선생님: CHEIK ALI Faycal
- 선생님: CONIO Martine
- 선생님: CROS Isabelle
- 선생님: DURAND Magali
- 선생님: EYSSERIC Pierre
- 선생님: FELIX Marie-christine
- 선생님: GEBEIL Sophie
- 선생님: GOMBERT Anne
- 선생님: KELLER Elodie
- 선생님: LEFORT Regis
- 선생님: MARI Emilie
- 선생님: MARTIN Perrine
- 선생님: MAZEAU Serge
- 선생님: MICHELS Pascale
- 선생님: VALLANTIN Michael
- 선생님: VIALLE Jacques
- 선생님: VINCENT Caroline
Enjeux et connaissance du système éducatif français et de ses acteurs ; connaître et transmettre les valeurs de la République ; droits et obligations du fonctionnaire.
Lecture, écriture, oral, étude de la langue (grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe), didactique et pédagogie du français à l’école, et de l’ensemble des enseignements contributifs au développement des compétences de lecture, d’écriture et d’oral.
Numération, calcul, didactique et pédagogie des mathématiques à l’école, et de l’ensemble des enseignements contributifs au développement de ces compétences.
- 선생님: AGNIEL Nathalie
- 선생님: BARTH Fabrice
- 선생님: BAUGNIES Mercedes
- 선생님: BONNET Stephane
- 선생님: BOUZID Malek
- 선생님: CHABAUD Axelle
- 선생님: CHEIK ALI Faycal
- 선생님: CONIO Martine
- 선생님: CROS Isabelle
- 선생님: DURAND Magali
- 선생님: EYSSERIC Pierre
- 선생님: FELIX Marie-christine
- 선생님: KELLER Elodie
- 선생님: LEFORT Regis
- 선생님: MARI Emilie
- 선생님: MARTIN Perrine
- 선생님: MAZEAU Serge
- 선생님: MICHELS Pascale
- 선생님: VALLANTIN Michael
- 선생님: VIALLE Jacques
- 선생님: VINCENT Caroline
Polyvalence, interdisciplinarité : construction des apprentissages dans les domaines de savoirs travaillés à l’école.
Efficacité de l’enseignement : évaluation, compréhension et prise en compte de la diversité des élèves et des contextes d’apprentissage, besoins éducatifs particuliers.
Conduite de la classe et des apprentissages.
- 선생님: AGNIEL Nathalie
- 선생님: BARTH Fabrice
- 선생님: BAUGNIES Mercedes
- 선생님: BONNET Stephane
- 선생님: BOUZID Malek
- 선생님: CHABAUD Axelle
- 선생님: CONIO Martine
- 선생님: DURAND Magali
- 선생님: EYSSERIC Pierre
- 선생님: FELIX Marie-christine
- 선생님: KELLER Elodie
- 선생님: LEFORT Regis
- 선생님: MARI Emilie
- 선생님: MARTIN Perrine
- 선생님: MAZEAU Serge
- 선생님: MICHELS Pascale
- 선생님: RICHARD BOSSEZ Ariane
- 선생님: VALLANTIN Michael
- 선생님: VIALLE Jacques
- 선생님: VINCENT Caroline
Acquis et questions vives
- 선생님: BARTH Fabrice
- 선생님: BONNET Stephane
- 선생님: BOUZID Malek
- 선생님: CHABAUD Axelle
- 선생님: CONIO Martine
- 선생님: DURAND Magali
- 선생님: EYSSERIC Pierre
- 선생님: FELIX Marie-christine
- 선생님: GEBEIL Sophie
- 선생님: KELLER Elodie
- 선생님: LEFORT Regis
- 선생님: MARI Emilie
- 선생님: MARTIN Perrine
- 선생님: VALLANTIN Michael
- 선생님: VINCENT Caroline
- 선생님: BARTH Fabrice
- 선생님: BAUGNIES Mercedes
- 선생님: BONNET Stephane
- 선생님: BOUZID Malek
- 선생님: CHABAUD Axelle
- 선생님: CONIO Martine
- 선생님: DURAND Magali
- 선생님: EYSSERIC Pierre
- 선생님: FELIX Marie-christine
- 선생님: FREY Aline
- 선생님: GOMBERT Anne
- 선생님: KELLER Elodie
- 선생님: LEFORT Regis
- 선생님: MARI Emilie
- 선생님: MARTIN Perrine
- 선생님: RICHARD BOSSEZ Ariane
- 선생님: VALLANTIN Michael
- 선생님: Vialle Jacques
- 선생님: VINCENT Caroline
Renforcement des compétences soutenant le développement professionnel tout au long de la carrière (curiosité, prise de recul, actualisation des savoirs, rigueur et attitude clinique et réflexive, créativité, gestion de la complexité).
- 선생님: AGNIEL Nathalie
- 선생님: BARTH Fabrice
- 선생님: BAUGNIES Mercedes
- 선생님: BONNET Stephane
- 선생님: BOUZID Malek
- 선생님: CHABAUD Axelle
- 선생님: CHEIK ALI Faycal
- 선생님: CONIO Martine
- 선생님: FELIX Marie-christine
- 선생님: GEBEIL Sophie
- 선생님: KELLER Elodie
- 선생님: MARI Emilie
- 선생님: MARTIN Perrine
- 선생님: VALLANTIN Michael
- 선생님: VINCENT Caroline
Initiation à la recherche effectuée dans le cadre du mémoire. Engagement dans une démarche de recherche.
- 선생님: BARTH Fabrice
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- 선생님: MARI Emilie
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