- 선생님: AGNIEL Nathalie
- 선생님: BARTH Fabrice
- 선생님: BAUGNIES Mercedes
- 선생님: BONNET Stephane
- 선생님: BOUZID Malek
- 선생님: CHABAUD Axelle
- 선생님: CHEIK ALI Faycal
- 선생님: CONIO Martine
- 선생님: CROS Isabelle
- 선생님: DURAND Magali
- 선생님: EYSSERIC Pierre
- 선생님: FELIX Marie-christine
- 선생님: GEBEIL Sophie
- 선생님: GOMBERT Anne
- 선생님: KELLER Elodie
- 선생님: LEFORT Regis
- 선생님: MARI Emilie
- 선생님: MARTIN Perrine
- 선생님: MAZEAU Serge
- 선생님: MICHELS Pascale
- 선생님: VALLANTIN Michael
- 선생님: VIALLE Jacques
- 선생님: VINCENT Caroline
Enjeux et connaissance du système éducatif français et de ses acteurs ; connaître et transmettre les valeurs de la République ; droits et obligations du fonctionnaire.
Lecture, écriture, oral, étude de la langue (grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe), didactique et pédagogie du français à l’école, et de l’ensemble des enseignements contributifs au développement des compétences de lecture, d’écriture et d’oral.
Numération, calcul, didactique et pédagogie des mathématiques à l’école, et de l’ensemble des enseignements contributifs au développement de ces compétences.
- 선생님: AGNIEL Nathalie
- 선생님: BARTH Fabrice
- 선생님: BAUGNIES Mercedes
- 선생님: BONNET Stephane
- 선생님: BOUZID Malek
- 선생님: CHABAUD Axelle
- 선생님: CHEIK ALI Faycal
- 선생님: CONIO Martine
- 선생님: CROS Isabelle
- 선생님: DURAND Magali
- 선생님: EYSSERIC Pierre
- 선생님: FELIX Marie-christine
- 선생님: GRIMA Emmanuelle
- 선생님: KELLER Elodie
- 선생님: LEFORT Regis
- 선생님: MARI Emilie
- 선생님: MARTIN Perrine
- 선생님: MAZEAU Serge
- 선생님: MICHELS Pascale
- 선생님: VALLANTIN Michael
- 선생님: VIALLE Jacques
- 선생님: VINCENT Caroline
Polyvalence, interdisciplinarité : construction des apprentissages dans les domaines de savoirs travaillés à l’école.
Efficacité de l’enseignement : évaluation, compréhension et prise en compte de la diversité des élèves et des contextes d’apprentissage, besoins éducatifs particuliers.
Conduite de la classe et des apprentissages.
- 선생님: AGNIEL Nathalie
- 선생님: BARTH Fabrice
- 선생님: BAUGNIES Mercedes
- 선생님: BONNET Stephane
- 선생님: BOUILLARD Noe
- 선생님: BOUZID Malek
- 선생님: CHABAUD Axelle
- 선생님: CONIO Martine
- 선생님: DURAND Magali
- 선생님: EYSSERIC Pierre
- 선생님: FELIX Marie-christine
- 선생님: KELLER Elodie
- 선생님: LEFORT Regis
- 선생님: MARI Emilie
- 선생님: MARTIN Perrine
- 선생님: MAZEAU Serge
- 선생님: MICHELS Pascale
- 선생님: Vialle Jacques
- 선생님: VINCENT Caroline
- 선생님: BARTH Fabrice
- 선생님: BAUGNIES Mercedes
- 선생님: BONNET Stephane
- 선생님: BOUZID Malek
- 선생님: CHABAUD Axelle
- 선생님: CONIO Martine
- 선생님: DURAND Magali
- 선생님: EYSSERIC Pierre
- 선생님: FELIX Marie-christine
- 선생님: FREY Aline
- 선생님: GOMBERT Anne
- 선생님: KELLER Elodie
- 선생님: LEFORT Regis
- 선생님: MARI Emilie
- 선생님: MARTIN Perrine
- 선생님: PASQUIER BERLAND Aurelie
- 선생님: VALLANTIN Michael
- 선생님: Vialle Jacques
- 선생님: VINCENT Caroline
Renforcement des compétences soutenant le développement professionnel tout au long de la carrière (curiosité, prise de recul, actualisation des savoirs, rigueur, attitude clinique.
- 선생님: BARTH Fabrice
- 선생님: BAUGNIES Mercedes
- 선생님: BONNET Stephane
- 선생님: BOUZID Malek
- 선생님: CHABAUD Axelle
- 선생님: CHEIK ALI Faycal
- 선생님: EYSSERIC Pierre
- 선생님: FELIX Marie-christine
- 선생님: KELLER Elodie
- 선생님: MARTIN Perrine
Initiation à la recherche effectuée dans le cadre du mémoire. Engagement dans une démarche de recherche
- 선생님: BARTH Fabrice
- 선생님: BAUGNIES Mercedes
- 선생님: BONNET Stephane
- 선생님: BOUZID Malek
- 선생님: CHABAUD Axelle
- 선생님: CONIO Martine
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- 선생님: FELIX Marie-christine
- 선생님: KELLER Elodie
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- 선생님: Vialle Jacques
- 선생님: VINCENT Caroline
- 선생님: BARTH Fabrice
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- 선생님: CHABAUD Axelle
- 선생님: CONIO Martine
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