- 教师: BREZUNJean-michel
- 教师: CHAHLACharbel
- 教师: CONTADINIJuliette
- 教师: FARESSESophia
- 教师: HOKVincent
- 教师: KAVOUNOUDIASAnne
- 教师: RUSSIERMichael
- 教师: KAVOUNOUDIASAnne
- 教师: KOBLISKAPaul
- 教师: GILSONMatthieu
- 教师: KOBLISKAPaul
- 教师: LASCOMBESUriel
- 教师: PEZARDLaurent
- 教师: MANGEOLPierre
- 教师: PEZARDLaurent
- 教师: CATZNicolas
- 教师: CHAILLANFranck
- 教师: MOUNIENLourdes
- 教师: PEREIRA SILVAJessica
- 教师: PEZARDLaurent
- 教师: SEDDIKRiad
Ce parcours permet d'acquérir de solides connaissances théoriques et pratiques en neurosciences. Il s'organise autour d'enseignements disciplinaires complémentaires en biologie cellulaire et moléculaire, physiologie et sciences du comportement.
Il accorde une place importante aux outils statistiques et à la modélisation, ainsi qu'à l'enseignement pratique, afin que l'étudiant soit confronté précocement au processus expérimental, aux bonnes pratiques de laboratoire et à l'analyse de données.
Illustration tuile du cours : AI generated -- Designed by Freepik
Il accorde une place importante aux outils statistiques et à la modélisation, ainsi qu'à l'enseignement pratique, afin que l'étudiant soit confronté précocement au processus expérimental, aux bonnes pratiques de laboratoire et à l'analyse de données.
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- 教师: BREZUNJean-michel
- 教师: CATZNicolas
- 教师: CHAILLANFranck
- 教师: CHAMBONCaroline
- 教师: CHAMPIONRebecca
- 教师: DASTUGUEJade
- 教师: GESTREAUChristian
- 教师: HOKVincent
- 教师: KASTNERAnne
- 教师: KOENIG GAMBINIJulie
- 教师: LONGCAMPMarieke
- 教师: MANGEOLPierre
- 教师: MANGIAROTTALierine
- 教师: MONTANTMarie
- 教师: MOUNIENLourdes
- 教师: PEYRONNET ROUXJulie
- 教师: PEZARDLaurent
- 教师: PLANTAlexandra
- 教师: RAMIStephanie
- 教师: RUSSIERMichael
- 教师: SARGOLINIFrancesca
- 教师: SEDDIKRiad
- 教师: THIRIONSylvie
- 教师: TIGHILETBrahim
- 教师: TRILLAUDCatherine
- 教师: TROUSLARDJerome
- 教师: TRUCHETBruno
- 教师: VIDALFranck
- 教师: VIRARDIsabelle
- 教师: DIONEMariama
- 教师: HURETAntoine
- 教师: LEBRUNBruno
- 教师: RAMIStephanie
- 教师: RUSSIERMichael
- 教师: SEDDIKRiad
- 教师: TROUSLARDJerome
- 教师: WANAVERBECQNicolas