Titre du PPS : Réorientation et Passerelles
Responsables du PPS : Thierry NAVARRO
Départements des porteurs du PPS : Centre de Formation des psychologues de l’éducation nationale et Psychologie du développement
Objectifs généraux du PPS :
Explorer des pistes de poursuite de formation ou d’insertion professionnelle autres que le master de psychologie ;
Approfondir les connaissances des cursus, équivalences et démarches pour rejoindre les formations professionnelles envisagées;
Développer une réflexion autour des champs dans lesquels leur licence en psychologie pourront leur donner des connaissances, méthodes et outils ;
Initier à l’observation et à l’analyse des pratiques professionnelles au travers des concepts de l’analyse des activités.
Contenus pédagogiques envisagés :
Un premier axe consiste à s’interroger sur les savoirs acquis de la psychologie et en quoi ils peuvent nourrir une réflexion engageant les étudiants vers un champ d’activité différent.
Ensuite, un autre axe comprend une initiation à l’observation et l’analyse des pratiques professionnelles au travers des concepts de l’analyse des activités.
Enfin, un dernier axe concerne la définition des missions et des pratiques des professionnels auprès desquels les étudiants choisissent de faire leur stage. Un approfondissement sur les cursus, équivalences, et démarches pour rejoindre les formations professionnelles visées est envisagé.
Intervenant-e-s envisagé-e-s :
Nicole WEINSTEIN, Tine ROTH, Thierry NAVARRO,
Lieux de stage potentiels (nom d'institutions et d'organismes d'accueil) :
Tous les lieux peuvent être envisagés. Liste indicative mais non exhaustive.
Milieu de l’éducation (Professeurs des écoles, enseignants, conseiller d’éducation, éducateur spécialisé, …), milieu médical et paramédical (sage-femme, orthophoniste, orthoptiste, psychomotricien…), milieu social (conseiller en économie sociale ou familiale, conseiller en insertion professionnelle, assistant social), milieu du commerce, de l’ingénierie …
Description de la (ou des) population(s) auprès de laquelle/lesquelles le stage peut se réaliser (âge, pathologie, profession, problématique psychologique particulière…) :
Toutes.
Mots-clés (maximum 8) : analyse de l’activité, connaissance de soi, connaissance des formations
Organisation du PPS
Le créneau pour les PPS est le vendredi entre 8h et 12h.
- Cours de 2h (soit 14h)
- Régulation en groupe réduit de 2h (deux groupes : 10h par groupe)
Expérience de stage
Le stage de 80h peut être divisé en deux stages différents
Validation du PPS
Le PPS est évalué en fonction de la participation aux séances de régulation et d’un rapport stage réalisé à partir de l’expérience de terrain.
Responsables du PPS : Thierry NAVARRO
Départements des porteurs du PPS : Centre de Formation des psychologues de l’éducation nationale et Psychologie du développement
Objectifs généraux du PPS :
Explorer des pistes de poursuite de formation ou d’insertion professionnelle autres que le master de psychologie ;
Approfondir les connaissances des cursus, équivalences et démarches pour rejoindre les formations professionnelles envisagées;
Développer une réflexion autour des champs dans lesquels leur licence en psychologie pourront leur donner des connaissances, méthodes et outils ;
Initier à l’observation et à l’analyse des pratiques professionnelles au travers des concepts de l’analyse des activités.
Contenus pédagogiques envisagés :
Un premier axe consiste à s’interroger sur les savoirs acquis de la psychologie et en quoi ils peuvent nourrir une réflexion engageant les étudiants vers un champ d’activité différent.
Ensuite, un autre axe comprend une initiation à l’observation et l’analyse des pratiques professionnelles au travers des concepts de l’analyse des activités.
Enfin, un dernier axe concerne la définition des missions et des pratiques des professionnels auprès desquels les étudiants choisissent de faire leur stage. Un approfondissement sur les cursus, équivalences, et démarches pour rejoindre les formations professionnelles visées est envisagé.
Intervenant-e-s envisagé-e-s :
Nicole WEINSTEIN, Tine ROTH, Thierry NAVARRO,
Lieux de stage potentiels (nom d'institutions et d'organismes d'accueil) :
Tous les lieux peuvent être envisagés. Liste indicative mais non exhaustive.
Milieu de l’éducation (Professeurs des écoles, enseignants, conseiller d’éducation, éducateur spécialisé, …), milieu médical et paramédical (sage-femme, orthophoniste, orthoptiste, psychomotricien…), milieu social (conseiller en économie sociale ou familiale, conseiller en insertion professionnelle, assistant social), milieu du commerce, de l’ingénierie …
Description de la (ou des) population(s) auprès de laquelle/lesquelles le stage peut se réaliser (âge, pathologie, profession, problématique psychologique particulière…) :
Toutes.
Mots-clés (maximum 8) : analyse de l’activité, connaissance de soi, connaissance des formations
Organisation du PPS
Le créneau pour les PPS est le vendredi entre 8h et 12h.
- Cours de 2h (soit 14h)
- Régulation en groupe réduit de 2h (deux groupes : 10h par groupe)
Expérience de stage
Le stage de 80h peut être divisé en deux stages différents
Validation du PPS
Le PPS est évalué en fonction de la participation aux séances de régulation et d’un rapport stage réalisé à partir de l’expérience de terrain.
- Enseignant: Thierry NAVARRO