Cet enseignement transversal, dispensé entièrement en anglais, vise à développer les compétences professionnelles. Il se déroule en deux modules.
Dans un premier temps une comparaison de la culture professionnelle à l’étranger est réalisée afin d’assister à la recherche d’emploi dans un monde ouvert à l’international.
Parmi les questions abordées sont :
• Comment rédiger un CV international ?
• Comment cibler une lettre de motivation ?
• Comment se préparer pour un entretien d’embauche ?
Le niveau de langue est également précisé par le passage d’un examen blanc du TOEIC et par la suite, la possibilité de se certifier par une session officielle organisée dans les locaux de l’École à Marseille mi-décembre.
Dans un deuxième temps, en complément à la méthodologie de la recherche, les compétences de la recherche et de la présentation de l’information sont approfondies en rapport avec les domaines de spécialité des étudiants.
Objectifs / compétences visées :
Le développement des compétences linguistiques en anglais des affaires avec un vocabulaire spécifique sous forme de jeux de rôle.
L’approfondissement de l’expression orale et écrite sur des sujets de plus en plus complexes en rapport avec les projets personnels de recherche des étudiants afin d’enrichir le mémoire de fin d’études de ressources en anglais.
Modalités de contrôle des connaissances :
100% Contrôle Continu oral et écrit (50% module 1, 50% module 2)
Dans un premier temps une comparaison de la culture professionnelle à l’étranger est réalisée afin d’assister à la recherche d’emploi dans un monde ouvert à l’international.
Parmi les questions abordées sont :
• Comment rédiger un CV international ?
• Comment cibler une lettre de motivation ?
• Comment se préparer pour un entretien d’embauche ?
Le niveau de langue est également précisé par le passage d’un examen blanc du TOEIC et par la suite, la possibilité de se certifier par une session officielle organisée dans les locaux de l’École à Marseille mi-décembre.
Dans un deuxième temps, en complément à la méthodologie de la recherche, les compétences de la recherche et de la présentation de l’information sont approfondies en rapport avec les domaines de spécialité des étudiants.
Objectifs / compétences visées :
Le développement des compétences linguistiques en anglais des affaires avec un vocabulaire spécifique sous forme de jeux de rôle.
L’approfondissement de l’expression orale et écrite sur des sujets de plus en plus complexes en rapport avec les projets personnels de recherche des étudiants afin d’enrichir le mémoire de fin d’études de ressources en anglais.
Modalités de contrôle des connaissances :
100% Contrôle Continu oral et écrit (50% module 1, 50% module 2)
- Enseignant: David GOLDIE
- Enseignant: Stephanie GOLDIE