HSO4U03
Traitement des données quantitatives (6 crédits)
Responsable pédagogique : Isabelle BLÖSS-WIDMER
Enseignant intervenant dans l’UE : Océane PERONA
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DESCRIPTIF SYNTHETIQUE : Introduction à la statistique descriptive et inductive. Niveaux de la mesure, tableaux de contingence, indices (tendance centrale, dispersion). Echantillonnage, estimations de paramètres, test du Khi-deux
COMPETENCES A ACQUERIR : Lire, interpréter les tableaux statistiques. Choisir les méthodes statistiques à utiliser pour calculer et analyser les données. S’initier à la représentativité statistique. Maîtriser les outils de statistique descriptive
CONTENU PEDAGOGIQUE DE L’UE : La statistique est un outil de connaissance indispensable au sociologue. Instrument de description des ensembles nombreux la statistique vise à simplifier, résumer, synthétiser les données en essayant d’être le plus objectif possible. La statistique est donc concernée par les méthodes de classement et par les différentes façons de résumer l’information portée par les données (du graphique aux indicateurs et à l’interprétation).
Le contenu de l’enseignement s’organise autour :
- du concept de « mesure » en particulier les fréquences ou pourcentages, la lecture des tableaux croisés, la notion d’indépendance statistique
- des indices de tendance centrale et de dispersion (et leur interprétation)
- des graphiques
- de l’introduction à l’inférence statistique : le test du Khi²
Cette initiation à la statistique a lieu en Cours Magistraux (C.M.).
BIBLIOGRAPHIE :
Thierry BLÖSS, Michel GROSSETTI, Introduction aux méthodes statistiques en sociologie, PUF, 1999.
Corine EYRAUD, Les données chiffrées en sciences sociales, Paris, A. Colin, 2008.
Bernard GRAIS, Statistiques descriptives, Techniques statistiques – 1, Module Economie, Dunod, 2004.
Bernard PY, La statistique sans formule mathématique, comprendre la logique et maîtriser les outils, Pearson Education, 2007.
MODALITÉS D’EVALUATION DE L’UE :
1/ CONTROLE CONTINU
Partiel (Standard) écrit 50% 2h
Epreuve finale écrit 50% 2h
2/ REGIME DEROGATOIRE
Epreuve finale écrit 100% 2h
Traitement des données quantitatives (6 crédits)
Responsable pédagogique : Isabelle BLÖSS-WIDMER
Enseignant intervenant dans l’UE : Océane PERONA
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DESCRIPTIF SYNTHETIQUE : Introduction à la statistique descriptive et inductive. Niveaux de la mesure, tableaux de contingence, indices (tendance centrale, dispersion). Echantillonnage, estimations de paramètres, test du Khi-deux
COMPETENCES A ACQUERIR : Lire, interpréter les tableaux statistiques. Choisir les méthodes statistiques à utiliser pour calculer et analyser les données. S’initier à la représentativité statistique. Maîtriser les outils de statistique descriptive
CONTENU PEDAGOGIQUE DE L’UE : La statistique est un outil de connaissance indispensable au sociologue. Instrument de description des ensembles nombreux la statistique vise à simplifier, résumer, synthétiser les données en essayant d’être le plus objectif possible. La statistique est donc concernée par les méthodes de classement et par les différentes façons de résumer l’information portée par les données (du graphique aux indicateurs et à l’interprétation).
Le contenu de l’enseignement s’organise autour :
- du concept de « mesure » en particulier les fréquences ou pourcentages, la lecture des tableaux croisés, la notion d’indépendance statistique
- des indices de tendance centrale et de dispersion (et leur interprétation)
- des graphiques
- de l’introduction à l’inférence statistique : le test du Khi²
Cette initiation à la statistique a lieu en Cours Magistraux (C.M.).
BIBLIOGRAPHIE :
Thierry BLÖSS, Michel GROSSETTI, Introduction aux méthodes statistiques en sociologie, PUF, 1999.
Corine EYRAUD, Les données chiffrées en sciences sociales, Paris, A. Colin, 2008.
Bernard GRAIS, Statistiques descriptives, Techniques statistiques – 1, Module Economie, Dunod, 2004.
Bernard PY, La statistique sans formule mathématique, comprendre la logique et maîtriser les outils, Pearson Education, 2007.
MODALITÉS D’EVALUATION DE L’UE :
1/ CONTROLE CONTINU
Partiel (Standard) écrit 50% 2h
Epreuve finale écrit 50% 2h
2/ REGIME DEROGATOIRE
Epreuve finale écrit 100% 2h
- Enseignant: Isabelle BLOSS
- Enseignant: Oceane PERONA