L’objectif de cette UE est la programmation en langage interpreté, L'enseignement de cette UE sera basé sur les applications d’UEs plus théoriques (Initiation à la modélisation et R&A1) du même semestre, et à la préparation des Ues intégrative du S6 (utilisation de fichiers de données ascii et auto-descriptif).
| Acquis d'apprentissages / objectifs d'UE | |||||||||||||||
| 11.8. | utiliser un logiciel (mathématique, statistique ou système d’information géographique) pour traiter, cartographier, visualiser ou simuler des mesures, des données expérimentales marines ou des processus dans l'environnement marin | 30% | |||||||||||||
| 1.3. | acquérir et exploiter de manière autonome des savoirs complémentaires fiables en s’appuyant sur des ressources universitaires et numériques | 10% | |||||||||||||
| 11.9. | confronter un modèle par comparaison de ses résultats aux observations et aux données expérimentales et apprécier ses limites de validité | 30% | |||||||||||||
| 11.10. | identifier les sources d’erreur ou de variabilité pour estimer l’incertitude et la validité d’un résultat expérimental ou numérique | 20% | |||||||||||||
| 4.1. | s'organiser pour mener à bien de façon individuelle et en autonomie un projet scientifique dans le domaine de l'Environnement sur la base de données bibliographiques, de terrain ou de laboratoire | 5% | |||||||||||||
| 5.2. | savoir transférer les outils utilisés dans la formation | 5% | |||||||||||||
- Enseignant: Leo BERLINE
- Enseignant: Nadege FONVIEILLE
- Enseignant: Mathias GAUDUCHON
- Enseignant: David NERINI
- Enseignant: Christel PINAZO