Le cours débute par un exposé sur les fondements historiques de la neuropsychologie. Nous abordons ensuite, dans ses grandes lignes, l'activité principale de la neuropsychologie : l'évaluation, ainsi que les problématiques fréquemment rencontrées lors d'un bilan neuropsychologique (influence des stéréotypes, âge, culture, etc.). La troisième partie du cours présente la démarche neuropsychologique, de l'évaluation à la prise en charge, appliquée à différentes pathologies comme les troubles du spectre autistique, les troubles neurocognitifs, les troubles de la cognition sociale ou encore la schizophrénie.
- Enseignant: Marlene ABADIE
- Enseignant: Pascale COLE
- Enseignant: Elisa GAVARD
- Enseignant: Lea HAMI
- Enseignant: Margaux PIROELLE
- Enseignant: Helene WILQUIN