Ce cours vise à explorer le domaine des didactiques contextualisées en fonction des diversités culturelles et langagières du point de vue de la didactique du français.

L'étude et la réflexion s'articuleront autour de plusieurs points :

- Clarifier des notions : contextes, didactiques contextualisées

                                     Français langue seconde, Français langue d'intégration, alphabétisation

- Comprendre les enjeux du plurilinguisme dans un monde multilingue

- Comprendre la problématique et la diversité des situations d'enseignement du français en contexte plurilingue

- Comprendre les enjeux de l'alphabétisation selon les contextes

- Connaître les approches plurielles et différents dispositifs afférents