Contenu de l’enseignement :
Présentation des différents modèles de l’apprentissage. Étude des processus et des situations
d’apprentissage.


Objectifs pédagogiques :
Analyser des situations d’apprentissage en référence aux principales conceptions pédagogiques et
aux conditions d’utilisation des techniques de l’information et de la communication.
Concevoir des projets pédagogiques en s’appuyant sur une méthodologie mettant en oeuvre des
pratiques d’évaluation réflexive.