Résultats de la recherche

Résultats de la recherche: 3120

[24-25]-S3- L'Afrique et le monde, XIXe-XXe siècle (C. Atlan, M. Gerecht, M. Joyeux)

Enseignant: Catherine ATLAN
Enseignant: Mathias GERECHT
Enseignant: Melina JOYEUX

Catégorie: Histoire

[24-25]-S3- L'enquête et ses méthodes : l'observation directe (Pierre Fournier et Yannick Duvauchelle)

HSO3U23 – Année universitaire 2024-25

L'unité d'enseignement d'apprentissage de l'enquête qui est consacrée à l'observation directe en sociologie est une unité d'enseignement du premier semestre du niveau L2 de la Licence de sociologie. Elle est composée d'un cours de 2h par semaine et d'un TD de 2h par semaine. Elle est obligatoire pour l'ensemble des étudiants de ce niveau. Elle apporte 6 crédits pour l'obtention de la Licence

Pour la suivre en auditeur libre ou pour tout problème de consultation, merci de se signaler auprès de Pierre Fournier (pierre.fournier@univ-amu.fr)

Si vous êtes en attente d'inscription pédagogique pour cet enseignement, une clef d'inscription vous est peut-être demandée pour ce cours : Fournier

Enseignant: Pierre FOURNIER

Catégorie: Sociologie

[24-25]-S3- L2 LLCER TRILANGUE- FIL INFOS

Enseignant: Valerie KERFELEC
Enseignant: Sophie PICARD
Enseignant: Fanny ROBLES

Catégorie: Trilangue

[24-25]-S3- Océan Atmosphère Climat (G. Le Gland)

Le parcours de la Terre sur son orbite et la distribution de l’énergie. Répartitions temporelle et spatiale de l’énergie et des accélérations qui gouvernent la dynamique des fluides (océan, atmosphère) à la surface de la terre. Actions et rétroactions océan-atmosphère-biosphère-climat. Dynamique du climat à diverses échelles d’espace (grandes oscillations et interactions O-A) et de temps (ex. activité cyclonique). Évolution du climat historique et actuel ; effets de l’activité anthropique (interactions à double sens Homme–climat).

Enseignant: Oumayma CHKILI
Enseignant: Guillaume LE GLAND

Catégorie: Mer

[24-25]-S3- Potabilisation des eaux (JL. Boudenne)

Programme du module :

Réglementation (limites et références de qualité en fonction de la nature de la ressource en eau)

Filières de traitement

Procédés unitaires du traitement des eaux destinées à la consommation humaine

- Coagulation/floculation (principes, réactions et réactifs)

- Décantation (lamellaire, à contact de boues, à "grande vitesse")/Flottation

- Filtration (sable, charbon actif, alumine, sables manganifères, ...)

- Résines échangeuses d'ions (dénitratation; décarbonatation)/résines complexantes

- Mise à l'équilibre calco-carbonique

- Désinfection (chloration, ozonation et lampes UV)

La filtration membranaire dans le traitement des EDCH

Potabilisation des eaux par membranes à partie d’eau de mer ou d’eau douce. Il s’agira de mieux appréhender le marché que cela représente aussi bien en termes de procédés mais également d’un point de vue économique. Ce cours permettra également d’avoir des connaissances sur les principaux procédés membranaires.

Enseignant: Jean-luc BOUDENNE
Enseignant: Philippe MOULIN

Catégorie: Sciences de l'eau (SCE)

[24-25]-S3- R312 Développement front et intégration

Objectif : savoir adapter le contenu et la mise en page de pages Web en fonction du périphérique d'affichage. Savoir agir de manière interactive sur le contenu d’une page Web pour créer des interfaces dynamiques. Exploiter des librairies "front" pour intégrer des contenus interactifs multimédias

Enseignant: Aldo GONZALEZ LORENZO

Catégorie: Création numérique

[24-25]-S3- Représentations Géométriques et leurs traitements (R. Uribe Lobello)

Enseignant: Ricardo URIBE LOBELLO

[24-25]-S3-Biologie des organismes marins- Diversité des eucaryotes 2 (E. Renard & C. Borchiellini)

Cette UE vient compléter vos connaissances en biologie des organismes déjà acquises dans les UE de L1 "Monde vivant" et "Morpho-anatomie du vivant" ainsi que l'UE de L2 "Biologie des organismes marins". L'élargissement de votre bagage sur les eucaryotes nous permettra des questions évolutives plus complexes.

Enseignant: Didier AURELLE
Enseignant: Constance CHOQUEL
Enseignant: Laetitia LICARI
Enseignant: Emmanuelle RENARD
Enseignant: Quentin SCHENKELAARS
Enseignant: Thierry THIBAUT

[24-25]-S3-Cartographie (M. Llinares et B. Suchéras-Marx)

L'UE Cartographie de S3 SVT Terre a pour objectifs de faire maîtriser aux étudiants les compétences de lecture de carte topographique et géologique, la reconstruction de l'histoire géologique à partir de l'élaboration de schémas structuraux et le dessin de coupe géologique. L'ensemble s'intègre dans un apprentissage des grandes structures géologiques de la France et leurs évolution au cours du temps.

Enseignant: Maureen LLINARES
Enseignant: Magali RIESNER
Enseignant: Baptiste SUCHERAS

Catégorie: Terre

[24-25]-S3-chimie analytique et approfondie (H. Perbet)

Cours et TD de chimie analytique

Enseignant: Helene PERBET

Catégorie: DUT - Génie Chimique Génie des Procédés (GCGP) - Marseille

[24-25]-S3-chimie organique et biochimie

Enseignant: Helene PERBET

Catégorie: GCGP

[24-25]-S3-Dessin (Ariane Maugery)

« Danser l’espace : Spatialisations graphiques »

Etude de pratiques plastiques de l’intensité qui font « de l’immersion un réenchantement du monde » (Stéphane Vial) et réalisation d'images de pensée, d'expérimentations graphiques et d'installations hors-papier.

Stéphanie Nava, Frédéric Poincelet, Ugo Rondinone, Monica Grzymala, Eun Kye Kang Antony Gormley, Xavier Veilhan, Catherine Melin, Anathasios Argianas, Sofi Urbani, Maotik, Sila Sveta, Marc Couturier…

Enseignant: Ariane MAUGERY

Catégorie: Arts plastiques

[24-25]-S3-Écologie quantitative 1 Aix

Cette UE cible l'apprentissage des bases en analyses de données. Suite à cette UE, l'étudiant sera en mesure de décrire une distribution de données écologiques (graphiquement et numériquement), de caractériser une distribution (tendance centrale et dispersion), de généraliser et de tirer de des conclusions à l'échelle de la population statistique, et de comparer statistiquement deux moyennes à l'aide d'intervalles de confiance.

- Notion de variable, statistiques descriptives, mesures de dispersion (CM1 TP1)

- Probabilité (à la maison), arrangements et combinaisons (à la maison) et lois de probabilité (TP1, TP2)

- Théorie de l'estimation (méthode d’échantillonnage, estimateurs avec et sans biais, TCL, et intro aux intervalles de confiance) (CM2, TP3)

- Intervalles de confiance pour la moyenne (et la différence de deux moyennes) (CM3, TP4, TP5, TP6, TP7, TP8)

Enseignant: Emma GAMBA
Enseignant: Emmanuel GANDOUIN
Enseignant: Arnaud LEC HVIEN
Enseignant: Franck TORRE

Catégorie: Biodiversité et écologie

[24-25]-S3-Écologie quantitative 1 Mrs

Cette UE cible l'apprentissage des bases en analyse de données. Suite à cette UE, l'étudiant sera en mesure de décrire une distribution de données écologiques (graphiquement et numériquement), de caractériser une distribution (tendance centrale et dispersion), de généraliser et de tirer de des conclusions à l'échelle de la population statistique, et de comparer statistiquement deux moyennes à l'aide d'intervalles de confiance.

- Notion de variable, statistiques descriptives, mesures de dispersion (CM1 TP1)

- Probabilité, arrangements et combinaisons et lois de probabilité (TP1, TP2)

- Théorie de l'estimation (méthode d’échantillonnage, estimateurs avec et sans biais, TCL, et intro aux intervalles de confiances) (CM2, TP3)

- Intervalles de confiance pour la moyenne (et la différence de deux moyennes) (CM3, TP4, TP5, TP6, TP7, TP8)