AMeTICE - Enseigner et apprendre avec le numérique

Profesores: Lourdes DE LA FUENTE

 

Enseignement consacré à l'analyse de la façon dont les entreprises orientent les comportements et les pratiques sociales des individus et des groupes. (Espagne, Amérique latine).

Compétences à acquérir : Appréhender la complexité du tissu socio-économique autour duquel s’organise de nos jours l’activité des entreprises en Espagne ou/et en Amérique latine, analyser son impact sur les pratiques sociales. Fournir aux étudiants les éléments nécessaires à la maîtrise d’un environnement auquel ils risquent d’être confrontés dans l’exercice de leur profession future.

HFCIU10
Approfondissement des pratiques de l’écrit universitaire (R. Barlea - Licence)

Catégorie : Compétences transversales et accompagnement
Sous-catégorie : Méthodologie et accompagnement personnalisé
Responsable pédagogique : Béatrice Charlet
Intervenant(e) : Roxana Barlea
Contact : roxana-magdalena.barlea@univ-amu.fr
Conditions d’accès : Stagiaires inscrits en L3
Capacité d’accueil :
Volume horaire total : 20h (dont 4h de formation à la recherche bibliographique assurées par le Service Commun de la Documentation au cours du semestre)
Calendrier prévisionnel : semestre 1
1 séance collective de 2h un vendredi soir en septembre + 2 séances collectives de 2 heures le samedi matin au cours du premier semestre de cours + 6 heures de tutorat pendant le semestre pour le suivi personnalisé de chaque étudiant.e + 2 séances collectives de 2 heures en fin de semestre (pendant la dernière semaine du semestre).
Modalités pédagogiques : tout ou partie en présence et/ou à distance. ATTENTION : si vous ne pouvez pas participer en présentiel aux séances, merci de me le signaler par mail au moins la veille de la séance pour que je puisse vous envoyer un lien Zoom, la séance aura alors lieu en hybride.
Objectifs : Permettre aux étudiant.e.s de progresser dans la maîtrise des travaux universitaires écrits (méthodologie et maîtrise linguistique).

HGA3U03 Géographie du développement
Responsable de l'UE : Elisabeth Dorier - professeure des universités
CM : E. Dorier  (PR) - Serge Schwartzmann ; Chargée  de TD : Marguerite Valcin

CM jeudi de 14h à 16h,  amphi N
TD GR1 
TD GR2 
TD GR3 

Cette UE  vise à analyser, d’un point de vue géographique, les relations entre mondialisation, croissance, développement humain, impacts environnementaux et climatiques. Les années récentes avec le creusement des inégalités mondiales, la pandémie de COVID, les tensions géopolitiques et flux migratoires, les événements climatiques extrêmes, nous rappellent l'acuité de ces questions, ainsi que la gravité des  inégalités socio-économiques mondiales face au risque. Quelles sont les priorités et les orientations d'une gouvernance mondiale d'un développement "durable" ?

Le cours présente d’un point de vue critique et géographique la notion de "développement" et ses indicateurs, en se référant aux 17 ODD (Objectifs du développements durable) qui doivent orienter les politiques publiques de tous les Etats et la gouvernance mondiale jusqu'en 2030. Les domaines clés suivants sont concernés : indicateurs du développement et de ses inégalités, formes et impacts de l’urbanisation rapide, impacts de l'anthropisation sur les ressources en eau,  sécurité alimentaire, santé, migrations internationales. Les exemples sont principalement pris dans les "Suds" : en Afrique, Amérique latine, Moyen Orient et en Asie du sud. Mais la réflexion a bien évidemment une portée planétaire.

UE en Contrôle continu intégral : 

mise à jour 2024, E.Dorier