- Enseignant: Yassire IBNOUHACHIM
- Enseignant: Nathalie audrey RUBIO
AMeTICE - Enseigner et apprendre avec le numérique
Résultats de la recherche: 3136
Cette page Ametice donne accès aux différentes plaquettes pédagogiques liées à la mention de licence Arts u spectacle.
Elle est accessible aux étudiants de L1, L2 Arts du spectacle, et L3 Théories et pratiques du cinéma (formation initiale et en alternance
Elle est accessible aux étudiants de L1, L2 Arts du spectacle, et L3 Théories et pratiques du cinéma (formation initiale et en alternance
- Enseignant: Laetitia AGOSTINI
- Enseignant: Marie REBECCHI
- Enseignant: Caroline RENARD
- Enseignant: Jean-luc BOUDENNE
Catégorie: Sciences de l'eau (SCE)
- Enseignant: Jean-luc BOUDENNE
- Enseignant: Julio GONCALVES
- Enseignant: Christine VALLET COULOMB
Catégorie: Hydrogéologie et géochimie des eaux (HYGEau)
- Enseignant: Rayan ACHAIBOU
- Enseignant: Aurore AMBROSINO
- Enseignant: Estelle ARNAUD
- Enseignant: Vanessa BAMAS
- Enseignant: Jean-luc BOUDENNE
- Enseignant: Remi CHAPPAZ
- Enseignant: Philippe CUNY
- Enseignant: Bertrand DEVOUARD
- Enseignant: Pierre DOUMENQ
- Enseignant: Vincent GODARD
- Enseignant: Raphael GROS
- Enseignant: Sylvie IMBERT
- Enseignant: Nicolas KALDONSKI
- Enseignant: Lindsay MENARDIN
- Enseignant: Thierry PEREZ
- Enseignant: Claude VELLA
Catégorie: UE transversales et mutualisées
Bienvenue sur la plateforme de cours sur les bases de la dermatopathologie !
Co-produite par Pierre Giraudeau, Valentin Remond (Docteurs Juniors), Nicolas Macagno (MCU-PH) et Florent Amatore (MCU-PH).
Nous mettons à votre disposition des vidéos pédagogiques et des tests pour évaluer votre progression.
Co-produite par Pierre Giraudeau, Valentin Remond (Docteurs Juniors), Nicolas Macagno (MCU-PH) et Florent Amatore (MCU-PH).
Nous mettons à votre disposition des vidéos pédagogiques et des tests pour évaluer votre progression.
- Enseignant: Nicolas MACAGNO
Catégorie: 3ème Cycle - Internat
Ce cours d’introduction à la langue sumérienne se propose à partir de quelques inscriptions royales de la troisième dynastie d'Ur (circa XXIème siècle av. J.-C.), de s'initier sans formation préalable aux rudiments de la langue sumérienne et de l'écriture cunéiforme.
- Enseignant: Raymond MUGNAIONI
Catégorie: Formation langues
Ce cours propose de s'initier sans formation préalable aux rudiments de la langue syriaque, qui fut au côté de l’arabe l’une des grandes langues de culture du Proche Orient ancien et moyenâgeux. Sans connaissances préalables, l’apprentissage de la grammaire et de l’écriture y sera développé de manière à permettre un accès rapide aux grands textes du corpus.
- Enseignant: Raymond MUGNAIONI
Catégorie: Formation langues
- Enseignant: Raymond MUGNAIONI
Catégorie: Formation langues
Ce cours est une initiation à la langue akkadienne et plus spécifiquement à sa forme paléo-babylonienne. Sans connaissances préalables, l'apprentissage de la grammaire et de l'écriture cunéiforme y seront développés à partir de divers passages du code Hammurabi (1792-1750 av. J.-C.).
- Enseignant: Raymond MUGNAIONI
Catégorie: Formation langues
CM Innovations et technologies digitales
Durée du cours : 24 heures (12 créneaux de 2 heures)
Organisation du CM :
- 1h de cours (apports théorique)
- 1h de pratique avec le projet Initiative Care
Évaluation du cours : en contrôle continu
- Examen de synthèse sur l'innovation digitale/questions de cours (note individuelle)
- Un dossier à rentre en équipe sur le projet Initiative Care (travail en équipe)
- Un oral en équipe sur le projet Initiative Care (travail en équipe)
Points à aborder pour le cours :
1. Qu’est-ce que l’innovation
2. Qu’est-ce que le digital et la disruption digitale
3. Comment innover dans le digital
4. Questions éthiques dans le digital
Durée du cours : 24 heures (12 créneaux de 2 heures)
Organisation du CM :
- 1h de cours (apports théorique)
- 1h de pratique avec le projet Initiative Care
Évaluation du cours : en contrôle continu
- Examen de synthèse sur l'innovation digitale/questions de cours (note individuelle)
- Un dossier à rentre en équipe sur le projet Initiative Care (travail en équipe)
- Un oral en équipe sur le projet Initiative Care (travail en équipe)
Points à aborder pour le cours :
1. Qu’est-ce que l’innovation
2. Qu’est-ce que le digital et la disruption digitale
3. Comment innover dans le digital
4. Questions éthiques dans le digital
- Enseignant: Asmaa LAGRID
Catégorie: Gestion des entreprises (GE)
Clé d'auto-inscription : promeef
- Enseignant: Laurence ANTHOME
- Enseignant: Didier BARD
- Enseignant: Denis BARRERI
- Enseignant: Patrice BONNET
- Enseignant: Yasmina HEBBACHE
- Enseignant: Florian VALLUY ANDRE
Catégorie: UE de professionnalisation MEEF
- Enseignant: Serge ANTUNES
- Enseignant: Sylvain BRETECHE
- Enseignant: Alexandre FALINI
- Enseignant: Charles FOURMENT
Catégorie: Musicologie
- Enseignant: Serge ANTUNES
- Enseignant: Sylvain BRETECHE
- Enseignant: Alexandre FALINI
- Enseignant: Charles FOURMENT
- Enseignant: Etienne KIPPELEN
Catégorie: Musicologie
- Enseignant: Serge ANTUNES
- Enseignant: Sylvain BRETECHE
- Enseignant: Alexandre FALINI
- Enseignant: Charles FOURMENT
Catégorie: Musicologie
- Enseignant: Serge ANTUNES
- Enseignant: Sylvain BRETECHE
- Enseignant: Alexandre FALINI
- Enseignant: Charles FOURMENT
- Enseignant: Sophie PICARD
- Enseignant: Caroline RENARD
Catégorie: Licence
- Enseignant: Valerie MICHEL
Catégorie: Etudes européennes et internationales
- Enseignant: Sophie HUTIER
- Enseignant: William BENESSIANO
- Enseignant: Veronique MARQUES
Catégorie: Administration économique et sociale
Ce cours est à l'attention des membres de l'Institut de Neurosciences de la Timone réalisant de l'expérimentation animale au sein de notre structure.
Son objectif est multiple:
- Assurer une information à jour sur la règlementation relative à l'expérimentation animale en France
- Assurer une présentation du centre MPRC, de son fonctionnement et de ses spécificitées
- Proposer une formation en ligne aux nouveaux entrants ainsi qu'un suivi des compétences des membres présents
- Echanger sur les bonnes pratiques en matière d'expérimentation animale
- Evaluer les connaissances des membres de l'INT sur la législation, les protocoles, l'expérimentation
Son objectif est multiple:
- Assurer une information à jour sur la règlementation relative à l'expérimentation animale en France
- Assurer une présentation du centre MPRC, de son fonctionnement et de ses spécificitées
- Proposer une formation en ligne aux nouveaux entrants ainsi qu'un suivi des compétences des membres présents
- Echanger sur les bonnes pratiques en matière d'expérimentation animale
- Evaluer les connaissances des membres de l'INT sur la législation, les protocoles, l'expérimentation
- Enseignant: Paul APICELLA
- Enseignant: Ivan BALANSARD
- Enseignant: Thomas BROCHIER
- Enseignant: Jean-louis CHASSAING
- Enseignant: Vincent GIROD
- Enseignant: Sabrina RAVEL
- Enseignant: Luc RENAUD
- Enseignant: Nicolas WANAVERBECQ