Sciences de l’éducation Formation d'adultes
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Contenu de l’enseignement :
Connaissance des compétences du formateur, des dispositifs, des pratiques et des lieux d’exercice de la formation d’adultes.

Objectifs pédagogiques :
Concevoir des projets pédagogiques en s’appuyant sur une méthodologie mettant en oeuvre des pratiques d’évaluation réflexive.
Construire un projet professionnel.
Adapter les méthodes et les outils issus des SCE à un contexte professionnel.

Ce cours rassemble trois disciplines :

La psychologie en relation avec les questions d'éducation et de formation
La sociologie en relation avec les questions d'éducation et de formation
La philosophie en relation avec les questions d'éducation et de formation

Trois intervenants:
Guylaine MOLINA pour la psychologie (Responsable de la Licence 3 FA)
Renaud CORNAND pour la sociologie (Chercheur au LAMES, sur les inégalités scolaires et les politiques éducatives)
Marie OUVRARD pour la philosophie (Responsable de l'UE Approche plurielle)

Cet espace permet la diffusion d'informations générales sur la Licence 3 Sciences de l'éducation, Formation d'adultes. Il est aussi un lieu d'échange entre les étudiants.

Responsable pédagogique : Guylaine Molina

Contenu de l’enseignement :
Présentation des différents modèles de l’apprentissage. Étude des processus et des situations
d’apprentissage.


Objectifs pédagogiques :
Analyser des situations d’apprentissage en référence aux principales conceptions pédagogiques et
aux conditions d’utilisation des techniques de l’information et de la communication.
Concevoir des projets pédagogiques en s’appuyant sur une méthodologie mettant en oeuvre des
pratiques d’évaluation réflexive.