AMeTICE - Enseigner et apprendre avec le numérique

GEII- Marseille-Module ANGLAIS s3 + s4
vous trouverez ici
*les annonces pour l'anglais
*le forum d'aide, de questions
*les documents du cours,
*les aides pour la grammaire
*les notes

Pensez à "développer" chaque section pour voir ce qui est inclus dedans.

OBJECTIFS
Acquérir les bases en science du sol afin de comprendre et gérer durablement les sols ; échantillonner et analyser un profil de sol et savoir en interpréter les analyses. Les dégradations des sols et les actions de prévention associées sont passées en revue.
SAVOIR-FAIRE
Capacité à reconnaître les caractéristiques principales d’un sol, savoir décrire un profil de sol en détail, l’échantillonner et l’analyser pour des paramètres physiques, physico-chimiques et microbiologiques et savoir en interpréter les analyses. Aptitude à poser un diagnostic sur leur degré d’évolution et/ou de dégradation, leurs potentialités, leur susceptibilité au changement et proposer d’éventuelles solutions de gestion durable.
CONNAISSANCES
Connaissances larges sur les sols en contexte naturel ou anthropisé (d’un point de vue morphologique, physico-chimique et (micro)biologique) : connaissances des grandes caractéristiques des sols ainsi que les spécificités des différents constituants des sols, leurs propriétés et la manière de les analyser et interpréter ; grands facteurs de la formation des sols et processus pédogénétiques intervenant dans la formation et le fonctionnement actuel des sols ainsi que leurs interactions ; dégradations des sols et méthodes de prévention associées. Contenus - Programme détaillé
CONTENU
Introduction sur la place des sols dans les écosystèmes terrestres : 4h CM ;
Constituants du sol et propriétés physiques, physico-chimiques et (micro)biologiques associées : matière minérale, matière organique, cycle du carbone et organismes : 8h CM ;
Facteurs de formation des sols et pédogénèse, classification : 8h CM ;
Grands types de dégradation des sols et méthodes de prévention : 8h CM ;
Observation et description de profils de sol et interprétation d’analyses : 12h TT + 4 h TD ;
Travail en autonomie sur le terrain sur un profil de sol (description et mesures physiques, microbiologiques) puis préparation et analyse des échantillons de sol en laboratoire (paramètres physiques, physico-chimiques et microbiologiques, y compris analyses élémentaires par ICP-MS et AES) donnant lieu à la rédaction d’un rapport de description et d’interprétation : 16h TP.

GM26 - Transformation et valorisation énergétique et matière des déchets et biocarburants:

Ce module comprend des cours donnés sous forme de conférences par des professionnels et universitaires et passe en revue les aspects suivants :
Valorisation énergétique : Incinération de déchets, traitement des fumées, gestion des mâchefers d’incinération, valorisation des ferrailles et métaux non ferreux dans les mâchefers d’incinération de déchets ménagers, oxydation hydrothermale.
Valorisation Matière : Valorisation des boues de station d’épuration, méthanisation, biohydrogène, amiante, déchets de la phytoépuration.
Normes et règlementations déchets, normes et règlementations SSP, règlementation nano
Visite d’un centre de tri, une usine d’incinération et centre de valorisation des déchets.*

* les visites ne sont pour l'instant pas possible au vu de la situation sanitaire